Marat Yusupov's profile

Republican School of Architecture for 400 students

Republican School of Architecture for 400 students
Buro: "ARCHAIC STUDIO"
Year: 2022
Location: Russia
Functionality: Education
Введение\Introduction
 Школа архитектуры имеет особый смысл своей концепции, поскольку здание школы архитектуры формирует непосредственную связь с потребителем данного объекта, взращивать молодых архитекторов в особой среде, и подавать так сказать хороший пример для будущих специалистов, вот главная коммуникация архитектуры и человека.
Когда мы рассматриваем образование подростков, мы должны выходить за рамки эргономики и думать об архитектуре как об образовательном инструменте.
The School of architecture has a special meaning of its concept, since the building of the school of architecture forms a direct connection with the consumer of this object, to nurture young architects in a special environment, and to set a good example for future specialists, so to speak, this is the main communication between architecture and man.
When we consider the education of teenagers, we have to go beyond ergonomics and think of architecture as an educational tool.
Взрыв схема\Explosion scheme
Главный вход в здание располагается во втором блоке, подчеркивая его связующий характер, также в каждом блоке предусмотрен аварийный выход на всех сторонах фасада. Здание разделено на 3 основных блока, в 1 блоке располагаются кабинеты живописи, скульптуры и рисунка, 2 блок отдан под зоны рекреации, кабинеты административного назначения и кабинеты английского языка. Третий блок, тот что, центральный запроектирован под аудитории для архитектурного проектирования, там же аудитория для макетирования, лекционные залы, компьютерные залы. В четвертом и пятом блоке спроектированы столовая на 150 мест, спорт зал и раздевалки. Актовый зал для специальных гостей предусмотрен для лекций по архитектуре, спикером может выступать именитый архитектор или инженер. Здание 3х этажное и соединяется помимо парадной основной лестницы, дополнительно пожарными в каждом блоке, также предусмотрены пандусы для коммуникации этажей, предполагается, что их будут использовать только студенты, для быстрого перемещения между этажами, напольное покрытие пандусов-прорезиновое покрытие, во избежание скольжения, ограждение пандусов предусмотрено высотой 1200 мм.
Кровля в первом блоке односкатная не эксплуатируемая, фальцевое покрытие, водоотвод организуемый, внутренний. В кровле предусмотрены световые люки для аудиторий занятий живописью, для лучшей инсоляции, в центральном втором блоке в кровле также предусмотрен световой люк радиусом 4м.
The main entrance to the building is located in the second block, emphasizing its connecting character, also in each block there is an emergency exit on all sides of the facade. The building is divided into 3 main blocks, in the 1st block there are offices of painting, sculpture and drawing, the 2nd block is given over to recreation areas, administrative offices and English language classrooms. The third block, the central one, is designed for an auditorium for architectural design, there is also an auditorium for layout, lecture halls, computer rooms. In the fourth and fifth blocks, a dining room with 150 seats, a gym and locker rooms are designed. The assembly hall for special guests is provided for lectures on architecture, the speaker can be an eminent architect or engineer. The building is 3-storey and is connected in addition to the main staircase, additionally by firefighters in each block, ramps are also provided for communication of floors, it is assumed that they will be used only by students, for quick movement between floors, the floor covering of ramps is rubberized, in order to avoid sliding, the ramp fence is provided with a height of 1200 mm.
The roof in the first block is single-pitched, not operated, seam coating, organized drainage, internal. Skylights are provided in the roof for classrooms of painting classes, for better insolation, in the central second block in the roof there is also a skylight with a radius of 4 m.



План 1-го этажа\1st floor plan
План 2-го этажа\2st floor plan
План 3-го этажа\3st floor plan
Пространственная неизменяемость комплекса и сейсмическая защита обеспечивается конструктивным разделением блоков сейсмическими швами.
 При разработке архитектурно-художественных решений применяется фасадная штукатурка, краска для покраски металла и т.д. Вокруг здания предусмотрено благоустройство с мини парком в центре композиции вокруг здания на тротуарах посажены в круговые выемки быстрорастущие деревья высотой в 3м, на территории также предусмотрена вело-парковка для студентов и преподавателей.
The spatial immutability of the complex and seismic protection is ensured by the structural separation of the blocks by seismic seams.
When developing architectural and artistic solutions, facade plaster, paint for painting metal, etc. are used. Landscaping is provided around the building with a mini park in the center of the composition, fast-growing trees with a height of 3m are planted in circular recesses around the building on the sidewalks, bicycle parking for students and teachers is also provided on the territory.
ТЭП
1. Площадь участка 1.3 га ;
2. Площадь озеленения 0,28га;
3. Площадь асфальтового покрытия 0.27га;
4. Площадь пешеходных дорожек 0,3га;
5. Площадь застройки участка 0,330га

1. Plot area 1.3 he;
2. Landscaping area of 0.28 he;
3. Asphalt surface area 0.27 he;
4. The area of footpaths 0.3 ha;
5. The building area of the plot is 0.330he
3D схема разрез\3D cut diagram
Конструкции\Constructions
1. Главной задачей было создание гибкой схемы планировки, с применением безригельной системы и большепролетных ферм.
2. Использовать традиционные формы и принципы формирования архитектурного пространства,
3. Применять природные материалы в отделке зданий,
4. Использовать стоично-балочную конструкцию.
5. Применить большепролетные фермы.
Визуализация\Visualization
Функциональные блоки были распределены по форме, в блоке для живописи и рисунка, ровные и угловатые, в блоке для архитектурного проектирования-полукруглые. по всему фасаду можно заметить ритм из реек с одинаковым шагом, он соединяет разные формы в единый комплекс, здание покрыто белой влагостойкой фасадной краской, в местах ниш-желтым акцентным цветом. Конструктивное решение было выбрано-рамно-связевая, с применением большепролетных ферм на последнем этаже.
Functional blocks were distributed in shape, in the block for painting and drawing, smooth and angular, in the block for architectural design-semicircular. throughout the facade, you can notice the rhythm of the slats with the same pitch, it connects different forms into a single complex, the building is covered with white moisture-resistant facade paint, in places of niches-yellow accent color. The constructive solution was chosen-frame-bracing, with the use of large-span trusses on the top floor.
 В  проекте  применяются  в  основном  натуральные  отделочные  материалы: камень, бетон, металл, стекло. Окружающая территория, площадки, дорожки выполнены тротуарной бетонной плиткой, уличным деревянным керамогранита под дерево.
 Представленное цветовое решение реализуется за счёт применения различных отделочных материалов. Применяется соединение природных материалов и современных материалов: керамогранит, стекло, нержавеющая сталь и т.д.
  Фасады здания выполнены облицованы фасадной штукатуркой и покрыты белой влагостойкой краской, ниши покрыты также, как и стены только покрашены в стронциевый цвет, Для остекления светопрозрачных конструкций, применяется тройной стеклопакет по металлическому каркасу, сами окна выполнены из черной из ПВХ-профиля черного цвета.
Наружные стены здания трехслойные.
The project uses mainly natural finishing materials: stone, concrete, metal, glass. The surrounding area, playgrounds, paths are made of paving concrete tiles, street wooden porcelain stoneware under a tree.
The presented color solution is realized through the use of various finishing materials. A combination of natural materials and modern materials is used: porcelain stoneware, glass, stainless steel, etc.
The facades of the building are lined with facade plaster and covered with white moisture-resistant paint, the niches are covered as well as the walls are only painted in strontium color, For the glazing of translucent structures, triple glazing is used on a metal frame, the windows themselves are made of black PVC profile in black.
The exterior walls of the building are three-layered.
Интерьер\Interior
Акцентный цвет-стронциевый символизирует и подчеркивает основные конструктивные элементы-фермы, а также конструкции для коммуникации этажей-основная лестница, пожарные лестницы, а также пандусы.
Материалы имеют грубую и незаконченную текстуру, данный прием поможет молодым начинающим архитекторам и дизайнерам лучше понимать тактильность и структуру материала.

The accent color-strontium symbolizes and emphasizes the main structural elements-trusses, as well as structures for the communication of floors-the main staircase, fire escapes, as well as ramps.
The materials have a rough and unfinished texture, this technique will help young aspiring architects and designers to better understand the tactility and structure of the material

 Внутреннее пространство-открытое, в нем много воздуха и простора, панорамные окна создают особый эффект в сочетании с бетоном. Вся мебель в проекте имеет простую геометрическую форму и легко разбирается, позволяет легко и быстро делать перепланировку под разные задачи. Отверстия в стенах, соединяющих коридоры и аудитории, позволяют проникать туда естественному свету, и экономить на электричестве в дневное время.
The interior space is open, there is a lot of air and space in it, panoramic windows create a special effect in combination with concrete. All the furniture in the project has a simple geometric shape and is easily disassembled, allowing you to easily and quickly redevelop for different tasks. Holes in the walls connecting the corridors and classrooms allow natural light to enter there, and save on electricity during the daytime.
Republican School of Architecture for 400 students
Published:

Republican School of Architecture for 400 students

Published: