spotlight periode 4
highlights periode 1
wat heb ik geleerd:
ik heb deze periode geleerd hoe het is om samen te werken met een groep die duidelijke functies heeft zoals bijv. notulist en planner etc. ook heb ik geleerd om illustraties op een andere manier te bekijken en te beginnen vanaf de basis silhouetten inplaats van gelijk aan het ingekleurde design te beginnen.
min punten:
hoewel ik ontdekt heb dat de leiding nemen in een project groep goed bij mij past moet ik leren om niet teveel mijzelf in deze taak te verschuilen maar ook mee te helpen in het design proces waar nodig.
highlights periode 2
wat heb ik geleerd:
in periode 2 heb ik erg veel aandacht besteed aan het bevorderen van mijn environmental story telling skills. ook ben ik hier veel bezig geweest met mijn eigen stijl te ontdekken bij illustreren.
min punten:
hoewel ik mijzelf uitgedaagd heb met bijv. vuur animatie maken. vind ik dat ik deze periode nog meer had kunne besteden aan het bevorderen van mijn 2d skills omdat mijn voorkeur ligt bij 3d art. ook begon deze periode mijn stress erg hoog te worden en moest ik een manier vinden om dit te verwerken.
highlights periode 3
wat heb ik geleerd:
deze periode heb ik geleerd om mijn rust te pakken wanneer ik dat nodig heb en beter om te gaan met de tijd die ik heb, een goede planning gaat ver. ook heb ik deze periode minder gedoken in het managen van een project groep en een grote bijdrage gedaan aan het project vorm te geven.
min punten:
deze periode liep de stress tot een hoogte punt en was het mij niet gelukt om de vakken in te leveren. dit heeft geleid tot een verbeter advies voor deze periode.
highlights periode 4
wat heb ik geleerd:
hier heb ik geleerd om samen te werken in een multidisciplinaire team en mijzelf af te stemmen op de skillset van anderen. ik heb een goed balans tussen team leiden/ondersteunen en vormgeven gevonden. ook heb ik geleerd om inspiratie te vinden bij andere klasgenoten en constructieve feedback te geven en ontvangen.
min punten:
hoewel ik deze periode goed opgepakt heb tegenover de vorige periode heeft een slordige planning geleid dat ik veel werk last minute nog heb moeten afmaken.
terugblik / leerdoelen volgend jaar
terugblik:
dit jaar heb ik veel gedaan en geleerd, ik heb fouten gemaakt maar deze fouten ook verwerkt en aangepakt op creatieve manieren. ik heb connecties gemaakt en banden ge schapen. ik sluit dit jaar af sterker als voorheen en met goede voornamen naar de leerstage van leerjaar 3.
leerdoelen volgend jaar:
de leerdoelen die ik al gesteld had voor de stage gelden nog steeds maar ik vind dat een betere planning waar ook genoeg rust momenten in verwerkt zitten nodig is om succes te behalen. ook is het mijn doel om mezelf extra veel uit te dagen.
